sábado, 29 de marzo de 2014

Exámenes con apuntes y google como fuente de información

enlace: http://www.teinteresa.es/educa/Pere_Marques-fracaso-escolar-Espana-culpa-didactica-escuela-UAB-pedagogia-TIC_0_1074493242.html#WaQ12srlH8fXERR4

Este enlace me ha parecido muy interesante ya que nos muestra la entrevista a Pere Marqués, en la que responde a preguntas interesantes como:

- ¿se podría enseñar sin libros de texto?

- ¿saben usar los docentes las TIC?

- un aula innovadora, ¿reduce el fracaso escolar?

Para terminar, una frase para reflexionar.

"La memoria, es la que decide si aprobamos o suspendemos"

Es decir, ¿por qué un examen de diez, cincuenta o cien preguntas determina si sabemos o no?.

En mi opinión, son mas importantes los procesos de aprendizajes, ya que un mal día puede tenerlo cualquiera. Es el profesor el que debe prestar atención a esos procesos y no observar simplemente un resultado final.
Con esto quiere decir, que si le ofrecemos al alumno una clase, en la cual se premia más, que el alumno entienda que está estudiando y hasta donde quiere llegar, que simplemente el memorizar una serie de conceptos que olvidará en pocos días evitaríamos el fracaso escolar de muchos alumnos.

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