Caminos por medio de innovación

 





Después de buscar mucha información sobre la innovación educativa, pude encontrar un esquema claro que resume la mayor parte de lo que sabemos por innovación en el aula. En primer lugar, creo necesario un conocimiento del entorno que de paso a un proyecto educativo de éste, ya que si no conocemos el ambiente no podemos desarrollar un verdadero proyecto de enseñanza-aprendizaje diseñado para tal entorno y que sea significativo. En segundo lugar, una escuela inclusiva dónde todos es para todos y todos aprendemos de todos, porque en realidad somos todos diferentes por nuestras características y al mismo tiempo iguales  cómo personas que somos. En tercer lugar, un proyecto base de aprendizaje (PBL, (project based learning) ) de dónde partir basándose en las competencias del currículum  para comenzar a fomentarlas, y basada en una enseñanza por proyecto dando lugar a el desarrollo de las inteligencias múltiples. Es decir, con el objetivo de que al utilizar una enseñanza por proyecto basadas en las competencias, dar  motivación para que el niño/a desarrolle las inteligencias múltiples posibles. En cuarto lugar, innovar con TIC y con un proyecto lingüístico y por último, aunque no aparezca en el esquema pienso que se necesita una vez que se empieza a dar clase en una escuela una formación de docentes, para seguir innovando en la enseñanza e investigando sobre el aprendizaje, la cual es la mejor manera de innovar y no sólo beneficia al docente sino que también a los alumnos.

 Nunca se deja de aprender.