En el día de ayer, se publicó en un periódico web un artículo que informa de una nueva propuesta docente innovadora que pretende lograr la intregración social mediante el arte. Alumnos de Bellas Artes y miembros de Aldeas Infantiles se unieron para cumplir un objetivo: crear espacios lúdicos para los más pequeños, trabajando con materiales reciclados y, por supuesto las ideas de los niños.
Curiosamente, es un proyecto financiado por la Universidad de Granada, facultad comprometida con las artes en general, pues, por poner un ejemplo , no duda en apoyar la integración universitaria de las enseñanzas superiores artísticas, cosa que no parece calar de igual manera en otras como la de Málaga, aunque el resto de Europa sí lo hizo en la mayoría de los casos.
Es evidente, que hay un tema de interés social y ciudadano como es medio ambiente y su cuidado, pero hay otro aún más necesario en la escuela y repetido tropecientas veces en este blog, la creatividad.
Poco a poco, construimos un concepto de innovación en el que se incluyen, casi obligadamente, iniciativas creativas que puedan pasar por el filtro de innovar y no por el de la tradición, la repetición y la monotonía.
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